坚持“四项基本原则”巧妙实现一材多用

• 作者: 李淑仁
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “四项基本原则” 作文题目 素材积累 学生
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

学生写作文时，常常感慨：作文题目多变，素材积累有限，怎么办？背了很多素材，面对作文题目却不知道如何运用，怎么办？如何快速掌握素材运用的技法，是很多学生想要解决的问题。解决这些问题的办法之一，就是学会“一材多用”，即将材料调整角度，以适应于不同的题目。

作者信息

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1	李淑仁		2	0	0.0	0.0