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增加课堂教学信息量 提高中学生作文水平
增加课堂教学信息量 提高中学生作文水平
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摘要：
一次作文辅导课后，有一位学生对笔者说：“老师，你讲的我都明白，但我仍是写不出作文来。”笔者听后，望着可爱的学生，无奈地苦笑一下，无言以对。
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文献信息
| 篇名 | 增加课堂教学信息量 提高中学生作文水平 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中学生 作文水平 教学信息量 课堂 作文辅导 课后 老师 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 145-145 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G635.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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