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摘要:
在我国传统的健康和教育理念中,都认为羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的一大障碍,因为人们见到太多的情感伤害事件,有的甚至远比肉体伤害更为残忍。但是,根据情感智力的观点,适度的负面情感和经历对孩子是有益的。大卫·罗宾逊,是NBAl995年最有价值的球员、古典钢琴家、电脑奇才和社会活动家,他10岁时在一家小商店拿走一块巧克力被父亲发现了,父亲让他去向店员道歉并退回巧克力,店员在接受了道歉之后,想把巧克力送给大卫,可父亲坚决不同意并大声说到:“他不能拿,这不是他的。”
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文献信息
篇名 如何利用负面情感教育孩子
来源期刊 人生十六七:家教指南 学科 教育
关键词 负面情感 情感教育 孩子 利用 伤害事件 社会活动家 巧克力 教育理念
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
负面情感
情感教育
孩子
利用
伤害事件
社会活动家
巧克力
教育理念
研究起点
研究来源
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期刊影响力
人生十六七:家教指南
月刊
1006-3099
21-1064/C
长春市人民大街5268号
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6084
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