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摘要:
学生英语学习能力包括以下几个方面:听、说、读、写、译。在英语教学中,体会最深的还是学生的英语写作能力较差。在考试过程中有一部分学生甚至放弃了这道题的作答。为了提高高中学生的英语写作能力,结合新课标对书面表达的要求预测高考书面表达的发展趋势,结合平时的教学实践,学生掌握一些有效的写作策略,提高书面表达能力取得了一定的成绩。
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浅谈如何有效提高高中生的英语写作能力
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写作能力
具体策略
浅谈如何提高高中生的英语写作能力
英语写作能力
高中生
语言综合运用能力
写作技能
英语教学
循序渐进
综合训练
学生
如何提高高中英语写作能力
高中英语
写作能力
英语素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中生英语写作能力
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中 英语写作 技能
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
DOI
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1 陈志弟 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语写作
技能
研究起点
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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