浅探新课程背景下初中数学教学的优化方略

• 作者: 李秋芳
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 数学教学 新课程 现状 方略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课标解读
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业迈入崭新时代,一些学科的传统教学模式都遭受了不同程度的冲击.初中数学教学一直存在一些困扰学生和教师的问题,学生和教师往往花费大量时间精力却收效甚微,实现初中数学教学有效性需要相应的优化方略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋芳		4	0	0.0	0.0