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摘要:
在物理教学中根据学生出现的问题,结合自己十几年的教学体会,总结了改进物理教学的四步曲:识记-理解-应用-再识记。
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文献信息
篇名 改革教学方法提高物理教学效率--谈物理教学四步曲
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 物理教学 识记 理解 应用 再识记
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教改时空
研究方向 页码范围 114-114,115
页数 2页 分类号
字数 3963字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
识记
理解
应用
再识记
研究起点
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期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
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