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摘要:
为充分发挥实验教学示范中心在实验教学中的重要作用,面向非环境类专业的学生开展环境监测开放实验.通过开放实验,使学生在跨学科的学习中,拓宽知识基础,掌握一种环境污染物的监测技术,培养严谨的科学态度,建立良好的团队意识,从而加强学生的环境保护意识,全面提高学生的综合素质.
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文献信息
篇名 面向非环境类学生的环境监测开放实验
来源期刊 实验科学与技术 学科 地球科学
关键词 综合素质 开放实验 环境 监测
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 105-106,120
页数 3页 分类号 G423.06|G647.1|X830
字数 2511字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.05.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琳 武汉大学资源与环境科学学院 58 479 12.0 20.0
2 胡将军 武汉大学资源与环境科学学院 57 943 15.0 29.0
3 肖玫 武汉大学资源与环境科学学院 22 248 8.0 15.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (52)
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研究主题发展历程
节点文献
综合素质
开放实验
环境
监测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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