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摘要:
生物学科是一门与现实生活紧密相关的学科,实用性很强。要提高课堂教学效率,教师就必须提高自身的素质,要有丰富渊博的知识。要研读新课标,领会精神,转变教学理念,以适应新时期的教学。高效课堂,与教师的教学方法是有着密切关系的。教师只有运用合理科学的教学方法,才能调动学生的积极性,激发学生参与课堂,学生才能真正在课堂上有所收获。
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初中生物
优化教学
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动手能力
探究合作
如何提高初中生物课堂教学师生对话的有效性
初中
生物课堂
师生对话
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下如何提高初中生物课堂教学效率浅谈
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 教学效率 自身素质 教学观念 教学方法
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 259-259
页数 1页 分类号
字数 2234字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学效率
自身素质
教学观念
教学方法
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