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摘要:
目的:观察在中医院护理临床教学中应用辅助支持管理的效果。方法:将2012年7月至2013年4月在外科实习的护生69人作为对照组,选取2013年7月至2014年3月在外科实习的护生67人作为观察组。对照组给予常规带教,观察组开展辅助支持教学管理,比较2组护理教学质量、护生满意度。结果:理论考核成绩、操作考核成绩、综合能力考核成绩、小讲课考核成绩观察组均高于对照组(P<0.05)。观察组对教学质量非常满意57人(85.07%),满意9人(13.43%),不满意1人(1.49%);对照组对教学质量非常满意42人(60.87%),满意20人(28.99%),不满意7人(10.14%)。2组满意率比较差异显著(P<0.05)。结论:辅助支持管理改进了中医院护理实习教学模式,提高了临床带教老师专科中医护理教学水平,提高了护生中医临床护理学习效果。
内容分析
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文献信息
篇名 辅助支持管理在中医院护理实习教学中的应用
来源期刊 西部中医药 学科 医学
关键词 辅助支持管理 中医院 护理教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 报道 -- 临床护理
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号 R197.4
字数 3508字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐锐 39 150 7.0 9.0
2 李晓娟 40 223 9.0 13.0
3 张丽平 39 101 7.0 8.0
4 王颖 44 135 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
辅助支持管理
中医院
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部中医药
月刊
1004-6852
62-1204/R
大16开
甘肃省兰州市七里河区瓜州路424号
54-78
1988
chi
出版文献量(篇)
10785
总下载数(次)
13
总被引数(次)
55322
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