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摘要:
日益发展的多媒体网络技术正迅速改变着人们信息获取的途径和交流的途径,同时也改变着人们学习的方式。它的普及和广泛应用,给课堂教学带来了一股清新的空气。而多媒体进入作文课堂,更为作文教学注入了新鲜血液。它可以在短时间内激活学生思维,激发兴趣,培养学生的创造能力和想象能力,改变以往呆板、沉闷的学习气氛,让作文课变得声情并茂、生动活泼,让学生作文鲜活、丰富。此外,更能有效帮助学生采集、储存、分析、运用写作材料、反馈练习情况信息,以强化教学目标,优化教学效果。
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文献信息
篇名 现代教育技术在作文教学中的运用
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 多媒体 作文 兴趣
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 331-331
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建军 13 29 3.0 5.0
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多媒体
作文
兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
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