如何在初中语文教学中提倡“自主精神”

• 作者: 王庆成
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 语文教学 自主精神
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

语言研究会理事长崔峦同志指出：“理想的语文教学应打破时空界限，使课内自主学习与课外自主实践得以沟通，变禁锢、封闭的课堂为课堂、校内、社会彼此相连的一泓活水。”这种大语文教育观启示我们：语文教学要拓宽时空，贯彻“自主”精神，方能显示出勃勃生机。但当前初中语文教学仍然存在丧失人文精神、忽略自主本质、忽视个性发展、精神吸引缺失等诸多顽疾，已经成为制约语文教学发展的瓶颈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆成		1	0	0.0	0.0