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摘要:
生态恢复与生态工程虚拟化教学在现代高等职业教育中既十分必要也能够实施,但的确存在一些困难和问题。文章融虚拟仿真技术于生态恢复与生态工程教学中,以期虚拟教学在环保教学中有所突破,对发展环保事业和促进环保教育起到一定作用。
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文献信息
篇名 生态恢复与生态工程虚拟化教学的难点与对策
来源期刊 中国园艺文摘 学科
关键词 生态恢复与生态工程 虚拟化 教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 园艺教育
研究方向 页码范围 210-211,216
页数 3页 分类号
字数 3235字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范美蓉 长沙环境保护职业技术学院环境科学系 19 190 7.0 13.0
2 胡娜妮 长沙环境保护职业技术学院环境科学系 4 11 2.0 3.0
3 陈喜红 长沙环境保护职业技术学院环境科学系 24 128 6.0 11.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生态恢复与生态工程
虚拟化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国园艺文摘
月刊
1672-0873
11-4921/S
大16开
北京市
80-273
1985
chi
出版文献量(篇)
11620
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16
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21073
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