主体性教学法应用于高中数学中的作用

• 作者: 戴林
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学法 主体性 应用 主动参与学习 课堂主体 复合型人才 教学观念
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴林		2	0	0.0	0.0