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摘要:
物理学是一门理论与实验相结合的自然科学,实验是理论的基础,在物理教学中具有非常重要的地位。教师在物理教学时应精心设计课程,加强师生互动,借助多媒体教学,以提高物理教学的有效性。
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文献信息
篇名 初中物理之实验教学研究
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 初中 物理教学 实验教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学科视角 -- 其他
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G633.7
字数 2363字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
物理教学
实验教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
总被引数(次)
5521
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