高中化学高效教学的思考

• 作者: 罗茂华
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 高效教学 教学状况 教学情境 教学效果 传统教学观念 课堂教学 授人以渔 堂课 情境创设
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

虽然化学在高中阶段是一门比较重要的学科,是学生应当掌握的一门基础学科,但是当前的化学教学状况是＂教师教得辛苦,学生学得痛苦＂,出现这种情况的原因多种多样,但归根结底是教师的教学方式和方法不能有效地激发学生的学习兴趣,不能充分发挥他们的学习主动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗茂华		5	7	1.0	2.0