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摘要:
目的 探讨“5-1-1-0”干预模式对超重、肥胖中小学生生活质量的作用,为儿童肥胖的预防提供技术支持.方法 选取北京市某远郊县的4所小学二~六年级和4所初中七~八年级的超重肥胖儿童,干预校和对照校分别包括2所小学和2所初中,分别有129名、79名学生.对干预校进行为期3个月的5-1-1-0健康生活方式干预,对照校开展正常的健康课和体育课.结果 干预组干预前后生活质量总分分别为(145.45±17.77),(148.26±20.00),差异无统计学意义;对照组干预前后生活质量总分分别为(144.96±16.64),(146.75±19.20),差异无统计学意义.干预后干预组学生同伴关系、生活质量满意度、自我满意度和其他方面的得分均高于对照组(P值均<0.05).干预组干预后学生的活动机会性、运动能力和生活环境得分均较干预前明显升高(P值均<0.05),对照组干预前后各维度因子得分以及总分、标准T分差异均无统计学意义(P值均>0.05).干预前与干预后两组生活质量等级分布差异均无统计学意义(P值均>0.05).结论 5-1-1-0行为干预模式能有效改善超重肥胖中小学生生活质量.
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文献信息
篇名 超重肥胖中小学生生活质量的饮食及相关行为干预效果评价
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 超重 肥胖症 生活质量 干预性研究 学生
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1163-1165,1169
页数 分类号 R151.1|R395.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所 100 465 10.0 17.0
2 马军 北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所 183 1877 22.0 34.0
3 李榴柏 北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所 10 42 4.0 6.0
4 杨淼 北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所 8 20 3.0 4.0
5 李晶晶 北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所 8 40 5.0 6.0
6 吴旭龙 北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所 2 13 2.0 2.0
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中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
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