作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改的要求之下,初中物理的教学并不能够仅仅注重教材中理论知识的科学研究,也应该培养学生的探究能力、自主学习能力与合作能力,实验教学就是新课改一个非常重要的环节。而物理作为一门以实验为基础的学科,在教学当中展开实验活动是非常重要的,假如物理教学没有一定的实验来辅助教学,那么这种教学是非常枯燥无味的,不能够使学生了解到物理实验的乐趣,从而无法激发学生对于物理的学习兴趣,导致学生失去了应有的创新精神与提高实践能力的机会。
推荐文章
新课改下初中物理实验教学探析
新课改
初中物理
实验教学
注意事项
新课改下的初中物理实验教学的认识
新课改
初中物理
实验教学
新课改下初中物理实验教学的改进与创新
新课改
初中物理
实验教学
浅析新课改下初中物理实验教学
初中物理
实验教学
新课改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下初中物理实验教学的探讨
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中物理 新课改 实验教学
年,卷(期) wldh_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王澜 6 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
新课改
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导