新课改指导下初中物理实验教学课堂组织形式探索

• 作者: 冷家香
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 新课改 初中物理 实验教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 探索篇 -- 方法展示
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 1664字
• 语种: 中文

摘要

课程教学改革不断深入，对初中物理教学也提出了很多新的要求。实验教学是初中物理教学中的重要内容，通过实验教学可以加强学生对初中物理教学内容的理解和掌握，培养学生的创新能力和实践能力，对于促进学生全面发展有着积极影响。但是通过对以往初中物理实验教学进行深入调查发现，其中存在一些不良问题，不仅降低了课堂教学成效，对于学生的发展也造成一定限制。对新课改指导下初中物理实验教学的课堂组织形式进行探索，希望对相关教育人员有所启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷家香		1	0	0.0	0.0