再谈高中物理教学的三个基本理念

• 作者: 唐岳兵
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 创设问题情境 传统形态 心理规律 教学行为 新课程背景 教学理念 教学方式
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

无论是传统形态下的高中物理教学,还是新课程背景下的高中物理教学,总有一些必须坚持的基本教学理念.之所以说这些理念是必须坚持的,是因为对于学习这一行为而言,其总是受心理规律支配的,而这种心理规律并不因为教学方式是传统还是现代而有所变化.那么在高中物理教学中,有哪些理念可以看作是基本理念呢？在实际教学中又应当怎样把这些理念转化为具体的教学行为呢？笔者对此进行了梳理,并以其中创设问题情境、实施探究教学、追求认知策略为例进行阐述.

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1	唐岳兵		3	2	1.0	1.0