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建构以人为本三棱锥式教育管理模型
建构以人为本三棱锥式教育管理模型
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摘要：
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三棱锥外接球问题的模式探究
三棱锥外接球
数学教学
模式探究
正三棱锥形夹杂物诱导晶内铁素体形核模型研究
晶内铁素体
球形夹杂物
形核模型
正三棱锥形
以人为本的教育管理
以人为本
教育
管理
深圳市劳务工社区医疗服务购买的"三棱锥"模型构建及相关利益分析
社区医疗服务
'三棱锥'模型
劳务工
利益相关分析
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 建构以人为本三棱锥式教育管理模型 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（高教论坛） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-31 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3756字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教书育人(高教论坛)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2549
CN：
23-1439/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
10389
总下载数（次）
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