浅谈培养高中生英语阅读理解能力的策略

• 作者: 步慧慧
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 高中生 英语 阅读理解能力 策略
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 字数: 3615字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.009

摘要

为培养和提高学生的阅读理解能力,教师通常要花费大量的时间和精力,选择不同类型的材料,对学生进行各种阅读技能的强化训练.作者要把握教材的编排体系,根据课文题材的不同特点,有计划、分步骤地进行阅读理解技能的训练,就一定能取得事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	步慧慧		1	0	0.0	0.0