作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何做好班主任工作
了解
发现
尊重
如何当好班主任之我见
班主任
法则
教育观念
扮演好班主任的新“角色”
班主任
持之以恒
角色
小议如何当好班主任
中职
工作
真诚
语言
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把握到好班主任的“角色”
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 班主任工作 “角色” 工作经历 树立榜样 祖国 责任心 小学 压力
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺敏灵 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
“角色”
工作经历
树立榜样
祖国
责任心
小学
压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导