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摘要:
新课程理念当中,科学探究是其中最重要的一条,而作为自然科学的重要代表之一的物理学,实验教学是最能体现和实现这一理念的平台.实验是探究和获取知识以及应用所学知识的重要途径,完成一个实验能从动手能力、心理素质、思想品质各个方面锻炼学生,而且,通过亲身体会、团结合作,更有利于学生的世界观和科学素养的养成.因此,一个科学有效的实验教学方法及其重要.
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方法
初中物理实验教学中高效探究模式的探讨
初中物理
实验教学
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模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 由“探究光的反射规律”看物理实验教学
来源期刊 数理化学习 学科 物理学
关键词 物理实验教学 反射 实验教学方法 科学探究 课程理念 自然科学 动手能力 心理素质
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 O4-33
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志祥 12 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验教学
反射
实验教学方法
科学探究
课程理念
自然科学
动手能力
心理素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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