高中物理课堂学习现存问题及对策探析

• 作者: 张建龙
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂学习 高中物理 对策探析 物理课堂教学 教育教学研究 新课程改革 社会体系 教学目标
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

课堂是实施教学的主要阵地,课堂教学是教育的主要途径.随着中学新课程改革的实施,课堂教学成为当前教育教学研究的热点.课堂是由教师、学生及环境组成的复杂的社会体系,师生在课堂中通过交互影响来完成教学,达到教学目标.本文就高中物理课堂教学现存的问题进行分析,思考提高教学效果的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建龙		1	0	0.0	0.0