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摘要:
专业能力的培养是中等职业学校教学的生命线,其水平决定着学生的就业,是在未来能适应并实现与社会良好对接的关键所在。依据对专业技能教学的重视和培养学生职业素养为核心的工作思路,提出班主任工作的四个要点。
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中等职业学校班主任专业化现状、问题与对策研究
职业学校
班主任
专业化
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业学校班主任如何抓好学生专业能力培养
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 专业技能 班主任 职业教育
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 「校长论坛」
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G715
字数 3418字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.11.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈根平 19 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业技能
班主任
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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