不同教学法在《安装工程预算》课程教学的应用

• 作者: 吕丽平
• 来源期刊: 工程建设标准化
• 关键词: 项目教学 分紬学习 任务布置 现场评价
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 286-287
• 页数: 2页
• 字数: 4827字
• 语种: 中文

摘要

由于在《建筑工程概预算》课程的学习过程中，学生的表现多数为：不会识读图索，不会对图索迚行分解，面对体量稍大的图索就会产生畏惧情绪；不清楚工程量计算规则，不熟悉计价模式，对预算逐渐丧失学习兴趣。针对这种现象，笔者试图改变方法，采用项目教学、分紬学习等方法对《安装工程预算》课程迚行教学尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕丽平	武汉城市职业学院建筑工程学院	9	34	2.0	5.0