思辨缺席的表征与对策——一项对近5年江苏科技大学英语专业毕业生论文的研究

• 作者: 倪邵慧 宋凯杰
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 思辨缺席 毕业论文 大学英语专业
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语专业学生思辨缺席的问题日益受到社会关注，然而，关于思辨缺席具体表征和对策的分析研究却又是寥寥无几。因此，本文将从江苏科技大学近5年英语专业毕业生论文着手，辅以其他实证研究手段，阐述论文中出现的拟题老套、论证薄弱、逻辑混乱等思辨缺席的表征，提出英语专业教学改革，深化学生思辨意识等相应对策，为日后英语专业学生撰写论文或进行研究提供一些借鉴和指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪邵慧	江苏科技大学外国语学院	2	1	1.0	1.0
2	宋凯杰	江苏科技大学外国语学院	2	1	1.0	1.0