试议初中化学的教学改革与规律

• 作者: 任何军
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 教学改革 教学规律
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 288-288
• 页数: 1页
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的不断深化，那种依靠增加课时，来完成教学任务，提高教学质量的做法，显然是违背了教学规律，不利于学生的全面发展，妨碍提高全民族素质这一总目标的实现。减轻学生的课业负担，提高教学质量，必须以提高课堂教学效率和质量为中心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任何军	锡盟东乌旗教育局教研室	1	0	0.0	0.0