浅谈高中物理教学中的“探究学习”

• 作者: 张曹洁
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 探究学习 物理教学方法 学习能力 教学实效 教学任务 教学模式 学习过程
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

近年来,围绕了提高物理教学实效,我校物理教研组在完成教学任务的同时,进行了一些物理教学方法和模式的探索、尝试,其中让我印象最深、感觉最切有实效的是物理教学中的“探究学习”.这种教学模式,在着重强化学生的学习方法与学习过程的同时,更加突出了在物理教学中提高学生的学习能力、“创造力”的重要性.“探究学习”的物理教学中,教师传授给学生的是学习物理的方法和学生自我吸收知识的能力.下面结合笔者的教学实际谈一下高中物理教学中的“探究学习”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张曹洁		2	2	1.0	1.0