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改进英语口语教学有效途径的探析
英语口语
自信心
课堂情景
生活化
反思性教学:大学英语教师成长的有效途径
反思性教学
大学英语
教学科研
浅谈高中分层走班制英语写作教学有效途径
高考改革
分层走班制
英语写作
有效途径
反思性教学:大学英语教师成长的有效途径
反思性教学
大学英语
教学科研
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篇名 浅析英语分层教学的有效途径
来源期刊 语数外学习(初中版·上旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 热点研讨
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 2122字 语种 中文
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1 傅灿辉 3 0 0.0 0.0
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