浅谈高校服装设计教学中知行合一培养模式的探索

• 作者: 王永刚
• 来源期刊: 创新科技
• 学科: 教育
• 关键词: 服装设计 知行合一 国际着装规则
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 文化杂谈
• 页码范围: 104-104,105
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2539字
• 语种: 中文

摘要

我国服装人才的培养模式大体可概括为高校模式与技式，前者注重理论知识的讲授而后者则更为注重技能的培养，两者各有利弊。如何在高校中培养兼顾两者优势的高素质人才，正是本文探索的出发点。巴黎时装工会学院的教学理念和设计实践模式也许会给我们以更好的启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永刚		9	2	1.0	1.0