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摘要:
语言的基本组成部分之一就是词汇,词汇量也成为衡量英语水平的重要准则,没有足够量的词汇就很难清楚地表达思想。本文运用词汇测试探讨藏族大二年级上的学生在结束英语学习半年以后词汇的磨蚀情况。结果表明:第一,藏族大学生掌握的英语词汇中形容词和副词比名词、动词更易被磨蚀;第二,藏族大学生英语词汇的磨蚀与藏汉语都有关。同时,在讨论分析的基础上对教学提出几点建议。
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文献信息
篇名 少数民族学生英语词汇磨蚀现状调查--以藏族大学生为例
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 藏族大学生 词汇腐蚀 语言维护
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 H319
字数 1904字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 西藏民族学院外语学院 15 5 1.0 2.0
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藏族大学生
词汇腐蚀
语言维护
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
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8188
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