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摘要:
医学生的学制有其自身的阶段性、专业性特点。目前医学生党员培养中存在一些问题,亟需建立符合学制阶段性和专业特殊性的党员教育和培养机制。
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文献信息
篇名 医学生党员阶段性发展和教育机制探析
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 医学生 党员 阶段性
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 119-119,126
页数 2页 分类号
字数 2379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2014.12.057
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓哲 11 31 4.0 5.0
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节点文献
医学生
党员
阶段性
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中国西部科技
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1671-6396
51-1633/N
大16开
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62-223
2002
chi
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