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摘要:
目的 分析乌鲁木齐市6~14岁儿童不同亚型注意缺损多动障碍(ADHD)的流行病学特征,为帮助ADHD儿童更好地适应学校和家庭生活提供参考.方法 使用Conners父母症状问卷(PSQ)从乌鲁木齐分层随机整群抽取的3所小学2 066名儿童中筛选出有ADHD可能的儿童,使用访谈及DSM-Ⅳ的诊断标准确定ADHD各亚型,并考察ADHD各亚型的行为问题检出率及主要行为问题.结果 最终确定ADHD儿童97名,检出率为4.7%.混合型ADHD儿童品行问题、学习问题、心身障碍、冲动—多动、焦虑问题的检出率较高(65.6%,28.1%,59.4%,25.0%),注意缺损型品行问题及学习问题的检出率较高(34.0%,58.0%),多动冲动型品行问题及冲动多动问题检出率较高(33.3%,60.0%).结论 乌鲁木齐市6 ~14岁ADHD儿童行为问题较突出,不同亚型主要行为问题表现不同.
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文献信息
篇名 乌鲁木齐市6~14岁儿童注意缺陷多动障碍现状
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 注意力缺陷障碍伴多动 精神卫生 儿童
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 1204-1205,1208
页数 分类号 B844.2|R395.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 买合甫来提·坎吉 新疆师范大学教育科学学院 28 97 6.0 9.0
2 李晓兰 新疆师范大学教育科学学院 2 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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注意力缺陷障碍伴多动
精神卫生
儿童
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
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