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摘要:
由中国教育学会副会长、北京十一学校校长李希贵主持的全国教育科学“十一五”规划课题《新学校行动研究》的重点项目“语文主题学习”实验,提倡在课堂内进行大量阅读,转变师生的教学和学习方式,从而使课堂呈现出全新的生命状态。该项目实施7年来,全国近3000所学校加入了“语文主题学习”实验的行列,河南林州、漯河等地实验学校的教师和学生们也在这条路上孜孜以求,乐而忘返。本刊特推出一组文章,展示这一语文教学实验在我省一些学校取得的成果,也希望借助一个“读”字带动更多的语文教育者对课堂进行探索。
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来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 本期关注
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 5079字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔峦 全国小学语文教学研究会 42 3 1.0 1.0
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
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8729
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2
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2537
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