作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中考中有许多试题是根据基本图形来巧妙设置的,这样既考查学生观察图形、提炼图形和运用图形的能力,同时又开拓了学生的思维空间.因此,教学中教师应重视基本图形的挖掘、探究,并引导学生深入剖析基本图形,抓住问题本质,以提高学生分析问题、解决问题的能力,现就人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》“三角形全等的条件”课内练习中的一个基本图形,谈谈该基本图形及其变式在考题中的应用.
推荐文章
从高考试题中谈数列与不等式的综合应用
高考试题
数列
不等式
通项公式
物理新课教学中慎用中考试题
中考试题
新课教学
浅谈历史与社会中考试题的审题技巧
历史与社会
解题技巧
历史知识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一个基本图形在中考试题中的应用
来源期刊 教育管理与艺术 学科 工学
关键词 图形 应用 试题 中考 三角形全等 实验教科书 学生观 思维空间
年,卷(期) jyglyys,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号 TP391.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周芙蓉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图形
应用
试题
中考
三角形全等
实验教科书
学生观
思维空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
总下载数(次)
4
论文1v1指导