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摘要:
语文教师都知道,作文无论对初中语文来说,还是对高中语文而言,都是半壁江山.然而对于我们现在的学生而言,要想打下这半壁江山,还真不是那么容易的.学生本身就对语文教学没有太大的兴趣,加之作文教学的主观性色彩较强,使得学生在作文方面也是心有余而力不足.如何才能将作文教学这“半壁江山”稳稳拿下呢?本文将给出一些建议.
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如何提高中学生的作文成绩
日记
摘录
札记
审题
立意
让作文互阅成为提高中学生习作水平的好助手
作文互阅
中学生
习作水平
提高策略
谈高中语文教学中学生作文水平的提升策略
高中语文
作文教学
作文水平
提高策略
浅谈如何提高中学生的英语写作水平
农村中学生
英语写作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样提高中学生的作文水平
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 高中语文 作文教学 半壁江山
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 导写者
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1712字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
作文教学
半壁江山
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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