作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育心理学家认为,班主任的爱是由理智感、美育感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。而担任班主任,品味酸甜苦辣的经历告诉我,班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。
推荐文章
春风化雨润心无声
爱心
耐心
真情
春风化雨润物无声
为人师表
爱心
感恩的心
责任心
童心
惠心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 春风化雨润物有痕--浅谈班主任工作
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 班主任 班级管理 爱心 责任
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 基础教育 -- 班级工作
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号
字数 1865字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洛桑强巴 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级管理
爱心
责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导