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摘要:
新课程改革后,高三化学复习内容多,课时少,增加了复习难度。在教学中,充分应用比较法,有利于区分不同概念之间的异同、理解知识的特征和实质、掌握知识之间的内在联系,从而帮助学生理清思路、形成更加合理的知识结构,提高复习效果。
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文献信息
篇名 比较法在高三化学复习课中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 比较法 高三 化学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 化学
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 1452字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐新伟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
比较法
高三
化学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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