初中作文教学中的创新思维

• 作者: 曹颖
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 作文教学 创新思维 学生作文 教学工作 教学改革 写作技巧 综合素养
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在初中语文教学中，作文属于当之无愧的难点，如何提高学生作文写作技巧，让学生快乐轻松地写出好作文，这就需要教师在教学工作中创新思维。学讲模式教学改革是本地区大力推广的教学改革模式之一，实践证明其具有顽强的生命力，对语文教学成效的提升以及在促进学生综合素养的发展等方面具有显著的成效。笔者在初中作文教学中深刻贯彻学讲模式精髓，对作文教学进行全面的优化，使其与阅读教学紧密结合起来，对作前指导进行创新，并向生活进行延伸，综合着力促进学生写作水平提升，本文将结合自身教学工作实践进行简要分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹颖		11	15	2.0	3.0