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中美大学生思想政治教育有效性比较研究
中美大学生思想政治教育有效性比较研究
作者:
刘兢
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中美大学生
思想政治教育
有效性
比较研究
整体性
摘要:
美国的高等教育体系发达,其培养具有“美国精神”的全体公民的道德教育,为建立和维持一个统一强大的美利坚合众国作出了巨大的贡献。比较借鉴美国思想政治教育的成果,增强中国大学生思想政治教育的有效性,是思想政治教育有效性比较研究的重点。比较研究需要整体性视角,注意中美思想政治教育有效性研究的历史沿袭,把握中美思想政治教育有效性的共同研究课题,借鉴符合中国实际的教育观点。
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文献信息
篇名
中美大学生思想政治教育有效性比较研究
来源期刊
山东青年
学科
关键词
中美大学生
思想政治教育
有效性
比较研究
整体性
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
思 政 论 坛
研究方向
页码范围
168-169
页数
2页
分类号
字数
3303字
语种
中文
DOI
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刘兢
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思想政治教育
有效性
比较研究
整体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东青年
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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17453
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总被引数(次)
1328
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