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一段愉快的循环日记历程
一段愉快的循环日记历程
作者:
徐秀梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
日记
循环
学习习惯
写作能力
培养
学生
作业
负担
摘要:
源起——切合教材课标要求 开学第一课,照例要学习《培养良好的学习习惯》。这学期学生要养成坚持写日记和爱护图书的好习惯,可是每天有三门学科的作业,如果坚持每天写日记,那将是一个沉重的负担。怎样减轻学生的作业负担,给他们营造轻松的作文氛围,培养他们的写作能力,变“苦记”为“乐记”,变“要我记”为“我要记”,使他们写得轻松、主动而富有创意呢?
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文献信息
篇名
一段愉快的循环日记历程
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
生物学
关键词
日记
循环
学习习惯
写作能力
培养
学生
作业
负担
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-23
页数
2页
分类号
Q813.11
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐秀梅
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2014(0)
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日记
循环
学习习惯
写作能力
培养
学生
作业
负担
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
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9
总被引数(次)
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