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摘要:
在我国高校体育教学中,大学生对网球体育运动十分的热爱,但是由于网球是一项健康、激烈、高雅的运动.在大学体育教学中普遍存在着场地少或者是场地出现矛盾的现状.在教学的过程中,学生不能真正的学习到网球的基本动作,不能了解网球的运动乐趣.因此结合多年高校教学的实践经验,采用多球练习训练法来解决这种现状,并采用传统分析法对多球练习教学模式进行了深入的研究,其中发现这种教学方法能够帮助学生更快、更好的掌握网球,有助于高校的网球教学效果,它能够在较短的时间内让更多的学生掌握网球的基本动作,提高了网球的利用效率,这样就能够解决场地少,人数多的现状,并且提高了学生的身体素质和心理健康.
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文献信息
篇名 大学网球教学中的多球练习
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 网球教学 多球练习 身体素质
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 竞技与训练
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 3420字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 支玮 广东海洋大学寸金学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网球教学
多球练习
身体素质
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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