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摘要:
2010级医事法律班级通过情景演示、模拟法庭、学生讲课三个法学教学实践活动生动地演绎法学课堂,实现教学方式的多元化,是民诉法实践教学的有益尝试.
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内容分析
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文献信息
篇名 民事诉讼法实践教学的展开与思考——以2010级医事法律班级教学为视角
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 实践教学 情景演示 模拟法庭 学生讲课
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G42
字数 3886字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟三宇 23 113 6.0 9.0
2 郑少菊 1 0 0.0 0.0
3 王突梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
情景演示
模拟法庭
学生讲课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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