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摘要:
观山湖第一高级中学实施“励志教育”以来,校风、班风、教风、学风焕然一新。学生每天坚持写成长记录,导师们仔细批阅,真正走进了每位学生的心灵深处。在学校新思路的指引下,全校师生众志成城,谱写了一曲既和风细雨又气壮山河的发展育人之路。近三个月的导师经历,让我切实感受到教师不仅仅是教书,更重要的任务应该是育人。下面就我班一位学生的变化来感受励志教育的魅力。
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文献信息
篇名 爱在细微中——观山湖区第一高级中学励志教育案例
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 励志教育 高级中学 教育案例 湖区 成长记录 学生 导师 育人
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
励志教育
高级中学
教育案例
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成长记录
学生
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育人
研究起点
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当代教育
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