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摘要:
动态助词“着”“了”“过”的使用一直是外国留学生学习汉语的一个难以突破的语法难点,并且一直以来都吸引着对外汉语教师的关注和研究。对此语法点内在规律的深入探索,有助于对外汉语教学法的进一步完善,提高汉语学习者的学习效率。
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关键词云
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文献信息
篇名 动态助词“着”“了”“过”的比较研究与对外汉语教学
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 动态助词 比较研究 对外汉语教学
年,卷(期) xdywsxwxyj_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G648.9
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金晓彬 哈尔滨师范大学文学院 2 6 1.0 2.0
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1992(1)
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研究主题发展历程
节点文献
动态助词
比较研究
对外汉语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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0
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