论新知识观视野下中医学教材建设

• 作者: 吴勉华 文庠 马健
• 来源期刊: 中国中医药信息杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 中医学 教材 新知识观 精诚计划
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 专题论坛
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: R2-04
• 字数: 4161字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5304.2014.02.004

摘要

教材建设是学科建设和教学改革的重要内容，高质量的中医学教材是保证中医学专业教育质量的基础。多年来，中医学界与出版界围绕中医药教材编写的主导思想、编写内容与结构、编写中的技术等问题争论纷纭。新知识观的引入给予中医学教材建设重要的启示。为此，在“精诚计划”中医学教材改革中，强化教材与“学材”的统一，灌输与内化的统一，从范例到“案例”的转变，改革实践取得了预期效果，为中医学教材改革提供了一个较好的范例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴勉华		200	1932	22.0	37.0
2	马健		70	471	12.0	19.0
3	文庠		66	275	9.0	11.0