作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学面向全体学生是时代的要求,培养学生热爱语文,丰富语言文字的积累,培养语感、发展思维,使学生在识字的基础上,提高阅读、写作、口语交际能力,注重儿童品德修养和审美情趣的培养,促进学生德智体美的和谐发展。
推荐文章
在小学语文教学中培养学生创新思维
小学语文教学
创新思维
培养策略
如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
小学语文
课堂教学
创新思维
培养
浅谈小学语文教学中创新思维的培养
小学语文
教学
新思想
培养
小学语文阅读教学中学生创新思维的培养
小学语文
阅读教学
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在小学语文教学中培养学生新思维“五说”
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 语文 新思维
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育碰撞
研究方向 页码范围 161-161,162
页数 2页 分类号
字数 8059字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方小爱 江西省鄱阳县凰岗镇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4220
总下载数(次)
1
论文1v1指导