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摘要:
在幼儿体育活动中渗透心理健康教育,有利于幼儿形成健康的心理,增强社会适应力。应以积极的心理设计选择幼儿体育活动,切忌机械、死板和单调,注重培养幼儿良好的情绪、情感和健康的自我意识,提高幼儿自我调节能力。
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心理健康教育在幼儿园体育活动中的渗透
心理健康教育
渗透
幼儿园体育活动
体育活动在提高学生心理健康中的作用
体育活动
心理健康
自信心
意志品质
情绪
浅谈体育活动中幼儿健康心理的培养
体育活动
健康心理
幼儿
自我认知
交际智能
体育活动与大学生的心理健康教育
精神卫生
学生/心理学
体育运动
综述文献
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 心理健康教育在幼儿体育活动中的渗透
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 幼儿 体育活动 心理健康教育 渗透
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G613.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周俊 8 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
体育活动
心理健康教育
渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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