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摘要:
如何使学生在课堂上有限的时间内完成教学目标,取得事半功倍的效果是每一个语文教师都向往的结果。如果说课堂教学是一门艺术的话,那么课堂教学过程就是提高课堂效率的重要舞台,所以在课堂上要注重学生个体差异,设计灵活多变的教学方法。
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文献信息
篇名 提高语文教学效率方法指津
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 语文教育教学 提高效率 方法指津
年,卷(期) rjjx_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 TB47-4
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文教育教学
提高效率
方法指津
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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12
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